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今天搭配學校所實施的「教師教學卓越計畫─以行動裝置 iPad 進行教學活動與管理，協助教師教學創新，發展學校特色課程，進行同儕教學觀摩，促進教師反思與發展，以提高學生學習動機與成效。」，來進行一場教學觀摩，主題就是：「土地的省思」暨心情素描簿計畫的推廣

由於教學大環境已經在改變，主動改變自己去適應環境是比較妥當的，省的未來被要求被評鑑所面對的窘迫。

所以就有今天這一場演出，而未來幾年如果我還不退休，也將會遇到更多的教室觀摩和教學創新分享的場子，今天只不過是一個暖身操而已。而這一期商業周刊（1300期，2012.10.17）也提到這種現象～iPad「老師」掀起教室大革命，所以本校也算是未雨稠繆，看看 iPad在高中現場，能激盪出何種火花出來，替未來的教學找出一條新路。

今天是利用稍微輕鬆的班會課程來進行不同的啟發，也活用iPad的特性來進行教學，事前準備很多，臨到現場實際演練才驚覺有些許漏洞。所以教材仍然需要不斷修正與補充，下次有機會重講時在要求自己表現更好一點。大體上教材是要多準備的，但要視不同程度的孩子再伺機擇要與孩子分享。

教案大抵上是以現成的youtube影片、圖片當做素材，再安排我所要表達的「理念」與孩子分享，也要設計幾個延伸問題讓孩子思考，最後再利用「心情素描簿」讓孩子寫下心得。由於口才拙劣、舉例失當，所以藉由同仁事後的回饋，希望筆者下一次能有更好的教學。

感謝各位同仁的參與，各位孩子的配合，感恩。

謝謝大家^^